Hidayatilah, L. N., & Rahadi, M. (2013). Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Mendapatkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Dengan Yang Mendapatkan Model Pembelajaran Numbered Head Together: Studi Penelitian kuasi Eksperimen di SMP Negeri 1 Sukawening - STKIP Garut Tahun 2012/2013). Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(3), 155–168. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i3.300