Hibattulloh, N., & Sofyan, D. (2014). Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Konvensional: Studi Quasi Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 2 Bayongbong. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(3), 169–178. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v3i3.321