Rani, Niswah, C., & Agustiani, R. (2017). Penerapan Metode (TS-TS) untuk Melihat Aktivitas Siswa pada Pembelajaran Matematika. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 345–356. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i3.457