NANANG. Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematik Melalui Pendekatan Metakognitif. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–8, 2012. DOI: 10.31980/mosharafa.v1i1.229. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/229. Acesso em: 3 jul. 2024.