FIRMANSYAH, Hilman Yosa; PUSPITASARI, Nitta. Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter Dengan Konvensional. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 13–22, 2013. DOI: 10.31980/mosharafa.v2i1.267. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/267. Acesso em: 22 aug. 2025.