RATNAWATI; NANANG. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Antara Yang Menggunakan Pembelajaran Kontekstual Dengan Problem Based Learning Di Mts Al-Mu’amalah Garut: Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Mts Al- Mu’amalah. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 43–54, 2014. DOI: 10.31980/mosharafa.v3i1.309. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/309. Acesso em: 3 jul. 2024.