MARGANA, Akhmad. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Instruction terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 18–25, 2016. DOI: 10.31980/mosharafa.v5i1.341. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/341. Acesso em: 22 nov. 2024.