MAULANI, Leni; SUNDAYANA, Rostina. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis antara Siswa yang Mendapatkan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Student Teams Achievement Division. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 217–228, 2017. DOI: 10.31980/mosharafa.v6i2.443. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/443. Acesso em: 5 jul. 2024.