KURNIAWATI, Viani; RIZKIANTO, Ilham. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Guided Inquiry dan Learning Trajectory Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 369–380, 2018. DOI: 10.31980/mosharafa.v7i3.519. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/519. Acesso em: 3 jul. 2024.