MULYO, M. Rohman Galih Tri; SARI, Anisa Fatwa; SYARIFUDDIN, Azhar. Proses Berpikir Siswa Bergaya Kognitif Visualizer dalam Menyelesaikan Masalah TIMSS Non Geometri. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 167–178, 2019. DOI: 10.31980/mosharafa.v8i1.544. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/544. Acesso em: 3 apr. 2025.