AGNESTI, Yuni; AMELIA, Risma. Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Perbandingan dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 311–320, 2021. DOI: 10.31980/mosharafa.v10i2.664. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/664. Acesso em: 5 jul. 2024.