ARDIANSYAH; WAHYUNINGRUM, Endang. Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematik dan Korelasinya dengan Kemampuan Awal Siswa SMP. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 483–492, 2022. DOI: 10.31980/mosharafa.v11i3.739. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/739. Acesso em: 22 nov. 2024.