Firmansyah, Hilman Yosa, and Nitta Puspitasari. 2013. “Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter Dengan Konvensional”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1):13-22. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i1.267.