Waru, Misveria Villa. 2016. “Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Quantum Dan Pembelajaran Langsung Dengan Memperhitungkan Kemampuan Awal Siswa”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2):93-100. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.374.