Nuraeni, Reni. 2018. “Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Antara Yang Mendapatkan Pembelajaran Group Investigation Dengan Konvensional ”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (2):219-88. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v7i2.503.