Ruswana, Angra Meta, and Lala Nailah Zamnah. 2018. “Korelasi Antara Self-Regulated Learning Dengan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7 (3):381-88. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v7i3.520.