Asih, Nur, and Sendi Ramdhani. 2019. “Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Means End Analysis”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (3):435-46. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i3.579.