Lusiana, Armiati, and Yerizon. 2022. “Kemandirian Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Guru Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (1):155-66. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v11i1.695.