Novianti, and Fika Widya Pratama. 2022. “Tingkat Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pola Bilangan Berdasarkan Teori APOS”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2):237-46. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v11i2.702.