Rani, Choirun Niswah, and Riza Agustiani. 2017. “Penerapan Metode (TS-TS) Untuk Melihat Aktivitas Siswa Pada Pembelajaran Matematika”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (3):345-56. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i3.457.