Firmansyah, H. Y. and Puspitasari, N. (2013) “Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter Dengan Konvensional”, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), pp. 13–22. doi: 10.31980/mosharafa.v2i1.267.