Komala, E. (2017) “Mathematical Resilience Mahasiswa pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I Menggunakan Pendekatan Explisit Instruction Integrasi Peer Instruction”, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), pp. 357–364. doi: 10.31980/mosharafa.v6i3.458.