Kurniawati, V. and Rizkianto, I. (2018) “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Guided Inquiry dan Learning Trajectory Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah”, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), pp. 369–380. doi: 10.31980/mosharafa.v7i3.519.