Brinus, K. S. W., Makur, A. P. and Nendi, F. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP”, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), pp. 261–272. doi: 10.31980/mosharafa.v8i2.558.