Asih, N. and Ramdhani, S. (2019) “Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Means End Analysis”, Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(3), pp. 435–446. doi: 10.31980/mosharafa.v8i3.579.