Al-Siyam, Egi, and Rostina Sundayana. “Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematika Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Metakognitif: Penelitian Terhadap Siswa SMP Negeri 1 Kadungora Tahun Pelajaran 2012 2013”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 3, no. 1, Jan. 2014, pp. 55-66, doi:10.31980/mosharafa.v3i1.310.