Rudiansyah, Rudi. “Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Mendapatkan Pendekatan Keterampilan Proses Dengan Pendekatan Ekspositori”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 3, Sept. 2015, pp. 121-30, doi:10.31980/mosharafa.v4i3.336.