Matitaputty, Christi. “Miskonsepsi Siswa Dalam Memahami Konsep Nilai Tempat Bilangan Dua Angka”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 2, May 2016, pp. 113-9, doi:10.31980/mosharafa.v5i2.387.