Noordyana, Mega Achdisty. “Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metacognitive Instruction”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 2, May 2016, pp. 120-7, doi:10.31980/mosharafa.v5i2.388.