Komala, Elsa. “Mathematical Resilience Mahasiswa Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I Menggunakan Pendekatan Explisit Instruction Integrasi Peer Instruction”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 6, no. 3, May 2017, pp. 357-64, doi:10.31980/mosharafa.v6i3.458.