Sapilin, et al. “Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didik Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Fungsi Invers”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 8, no. 2, May 2019, pp. 285-96, doi:10.31980/mosharafa.v8i2.562.