Ma’ruf, Abdul Hakim, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Berbasis HOTS Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 8, no. 3, Sept. 2019, pp. 503-14, doi:10.31980/mosharafa.v8i3.585.