Lusiana, et al. “Kemandirian Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Guru Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 11, no. 1, Jan. 2022, pp. 155-66, doi:10.31980/mosharafa.v11i1.695.