Firmansyah, Hilman Yosa, and Nitta Puspitasari. “Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter Dengan Konvensional”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 1 (January 30, 2013): 13–22. Accessed December 26, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/267.