Nurbayani, Yesi, and Nanang. “Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Antara Yang Mendapatkan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dengan Student Teams Achievement Divisions ”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 3 (September 30, 2013): 203–212. Accessed November 22, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/304.