Ratnawati, and Nanang. “Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Antara Yang Menggunakan Pembelajaran Kontekstual Dengan Problem Based Learning Di Mts Al-Mu’amalah Garut: Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Mts Al- Mu’amalah”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 1 (January 30, 2014): 43–54. Accessed November 21, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/309.