Hader, Antik Estika. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Pada Mata Kuliah Pendidikan Matematika Anak Usia Dini Terhadap Keaktifan Mahasiswa Program Studi PGPAUD Universitas Dharmas Indonesia”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6, no. 2 (May 30, 2017): 305–310. Accessed July 5, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/453.