Lagur, Deutelina S., Alberta P. Makur, and Apolonia H. Ramda. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7, no. 3 (September 30, 2018): 357–368. Accessed December 22, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/516.