Ruswana, Angra Meta, and Lala Nailah Zamnah. “Korelasi Antara Self-Regulated Learning Dengan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 7, no. 3 (September 30, 2018): 381–388. Accessed July 5, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/520.