Susiaty, Utin Desy, Muhamad Firdaus, and Novi Andriati. “Pengembangan Alat Peraga Papan Positif Negatif Berbasis Metode Montessori Pada Siswa Dengan ADHD”. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 10, no. 1 (January 30, 2021): 73–84. Accessed July 5, 2024. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/642.