Al-Siyam E, Sundayana R. Perbandingan Kemampuan Pemahaman Matematika Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Metakognitif: Penelitian terhadap Siswa SMP Negeri 1 Kadungora Tahun Pelajaran 2012/2013. MOS [Internet]. 2014 Jan. 30 [cited 2024 Nov. 18];3(1):55-66. Available from: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/310