Sritresna T. Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative-Meaningful Instructional Design (C-MID). MOS [Internet]. 2015 Jan. 30 [cited 2025 Jan. 13];4(1):38-47. Available from: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/327