Khoirudin, Rizkianto I. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem Based Learning dan Hypothetical Learning Trajectory yang Berorientasi pada Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. MOS [Internet]. 2018 May 30 [cited 2024 Nov. 22];7(2):207-18. Available from: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/502