Asih N, Ramdhani S. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Means End Analysis. MOS [Internet]. 2019 Sep. 30 [cited 2025 Apr. 4];8(3):435-46. Available from: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/579