Imania, K. A. N., & Munawar, I. (2019). Hybrid Learning Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di Era Industri 4.0. Petik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 5(2), 30–35. https://doi.org/10.31980/petik.v5i2.1376