Subarna, Endang. 2018. “Penerapan Teknik Bertanya Dalam Pembelajaran PKn Berbasis Masalah Sosial Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa”. Petik: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi 4 (1):23-34. https://doi.org/10.31980/petik.v4i1.1553.