Musliana, R. et al. 2024. Etnomatematika Historical Building “Taman Mayura” dan Implementasinya dalam Pengembangan Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika. 4, 2 (Jul. 2024), 199–214. DOI:https://doi.org/10.31980/plusminus.v4i2.1467.