Sofyan, D. et al. 2023. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa yang Mendapatkan Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe Index Card Match dan Think-Pair-Share. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika. 4, 1 (Mar. 2023), 151–166. DOI:https://doi.org/10.31980/plusminus.v4i1.1684.