[1]
Rizky, E.N.F. and Sritresna, T. 2021. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Disposisi Matematis Siswa Antara Guided Inquiry dan Problem Posing. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 1 (Mar. 2021), 33–46. DOI:https://doi.org/10.31980/plusminus.v1i1.866.