Wulandari, R. et al. 2021. Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Geometri Ruang pada Pembelajaran Daring dengan Model Discovery learning. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 2 (Jul. 2021), 197–206. DOI:https://doi.org/10.31980/plusminus.v1i2.895.